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    掌门陪练用专业“陪伴”培养孩子“视唱练耳”的音乐能力

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  • TA的每日心情

    2019-1-23 15:22
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    [LV.1]初来乍到

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    楼主
    发表于 2019-3-25 08:49:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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      研究表明,从小学习钢琴的孩子,在接受能力、理解能力、想象力、创造思维能力等方面,都明显优于同龄没有学习钢琴的孩子。钢琴作为“乐器之王”,其弹奏过程需要十指独立灵巧的活动,有效开发了大脑的左右半球,锻炼了两者的协调性。因此,不少家长把钢琴这一高雅艺术作为孩子器乐演奏学习的首选,借以培养孩子的气质、拓宽孩子的音乐视野,甚至是培养孩子一丝不苟、专心致志的学习习惯。
      
      起初家长担任“陪练”的角色,但由于没有时间和耐心陪孩子,又缺乏专业的乐理知识,无法指导孩子练琴,孩子在学习中暴露出的问题越来越多。家长急需专业陪练的帮助,以监督和帮助孩子练琴,教授孩子练琴方法,点出教学重点,对其出现的失误或是习惯性造成的错误进行及时纠正,并能做出正确的示范,另外还要能够给学生一定的乐理知识及视唱练耳的辅导,让学生能有层次地练琴。
      
      
      
      为此,掌门1对1旗下品牌掌门陪练特别推出了线上乐器陪练课程,专注于4-14岁青少年练琴问题,以网络教学、师生在线实时互动为特色,针对孩子练习枯燥,兴趣不高;无人指导,练习无方;节奏不对,错音繁多等一系列问题,提供在线1对1陪练服务,解决孩子练习烦恼,为家长和老师提供更便捷的教育方案,让孩子练琴更专业。
      
      目前,掌门陪练主要提供两种专业陪练课程。25分钟课程以提高学生练琴兴趣为主,培养孩子练琴的好习惯,有力促进孩子课后学习的积极性,便于主课老师推进课程的进度;50分钟课程通过专业陪练老师的指导和监督,快速提高孩子练琴效率,进行错误纠正,配合考级考前冲刺,有效提高孩子课后钢琴能力。
      
      
      
      值得一提的是,掌门陪练的教师团队均来自于九大音乐学院、钢琴小提琴专业学院及全国知名乐器培训机构,平均教龄为5-12年。其次,在招募老师的过程中会针对最核心的听音能力进行了专项考核,保证所有陪练老师都能帮助学生培养“视唱练耳”的音乐能力。
      
      掌门陪练主张让每位老师用专业“陪伴”的方式去影响每个孩子,鼓励老师在音乐训练中跟孩子进行互动交流,通过对孩子进行及时的鼓励与帮助,让孩子们感受到音乐的魅力所在,真正爱上音乐,健康快乐的成长。
      
      
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